前两年的发育里程碑

来源：美国儿科学会 · 更新：2026-06-11 · 查看原文

早在宝宝说出第一个词之前，她就已经开始用微笑、眼神、动作和声音与你交流了。孩子的发育速度各不相同，但他们通常会在特定年龄完成某些事情。

以下是一般发育里程碑。请记住，这些只是指导方针。

如果你对宝宝的发育有任何疑问，请咨询孩子的儿科医生——越早越好。即使存在发育迟缓，早期干预也能带来显著改善。

到1岁时，大多数宝宝会：寻找并能够找到声音的来源。大多数时候听到自己的名字会回应。

挥手再见。当你说“看______”时，会看向你指的方向。

带有语调地咿呀学语（声音高低起伏，仿佛在说句子）。轮流与你“交谈”——你说话时倾听并关注你，你停下时继续咿呀学语。

对爸爸说“da-da”，对妈妈说“ma-ma”。至少说出1个词。

指向他们想要但够不到的物品，或边指边发出声音。在1到2岁之间，大多数幼儿会：遵循简单指令，起初是成人说话并做手势，后来仅凭语言。

按要求从另一个房间取物品。按要求指出几个身体部位。

指向有趣的物体或事件，让你也去看。带东西给你看。

指向物体让你说出名称。按要求说出几个常见物体和图片的名称。

喜欢假装（例如，假装做饭）。他们会用手势和词语与你或他们最喜欢的毛绒玩具或娃娃互动。

在1岁半到2岁之间，每周学会大约1个新词。到2岁时，大多数幼儿会：指出许多身体部位和常见物体。

指出书中的一些图片。在没有手势的情况下遵循一步指令，如“把杯子放在桌子上”。

能说出大约50到100个词。说出几个两词句子和短语，如“爸爸走”、“娃娃我的”、“没了”。

大约一半时间能被他人（或成人）理解。